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初中生音乐学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：在培育初中学生的音乐学习兴趣上面临更为复杂的因素。首先，由于青春期的到来，学生的心理状况将发生巨大的变化，他们正在走向独立，摆脱了小学的盲目心理，越来越希望证明自己，这给了他们一定程度的独立性。其次，随之而来的是进入高等学校的压力。另外，许多父母和教师认为像音乐这样的科目非常乏味且费时。所有这些使初中学生的心理压力更大。但是，教师和家长必须纠正他们的误解，意识到音乐对于调节学生的心理状态非常重要，才能真正使学生感受到艺术的魅力。

DOI 34go9690d9/5113955

作者江婷

机构地区湖北省宜昌市第十九中学

出处《中国教师》 2021年01期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）