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开展幼儿园家园共育工作的策略探究

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摘要摘要：幼儿园的普通教育有助于养成幼儿良好的生活和学习习惯，并促进幼儿的健康成长。但是，目前的幼儿园教学仍然存在许多问题，例如，教师对幼儿的关注度不够，与父母很少对孩子的问题进行沟通，不了解家庭教育的重要性，不重视满足孩子的精神需求等。教育是一项长期而复杂的社会项目。学校，家庭和社会是教育的完美“黄金三角”，在教育初期，家庭教育和幼儿园教育是幼儿教育的基石。本文探讨了如何创建“家园共育”的教育模式，希望对幼儿园教育提供一些指导。

DOI 54kx3qw3jk/5113809

作者

机构地区王菁

出处《中国教师》 2021年01期

关键词幼儿园家庭教育策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

2021年01期

开展幼儿园家园共育工作的策略探究

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