首页 > 《教育学文摘》 > 2021年2期 > 浅谈绘本融入小学美术课程的实践研究

浅谈绘本融入小学美术课程的实践研究

打印

摘要摘要：目前由于社会发展的越来越快，所以对于人才产生了多元化及多样化，所以教师应当在小学教育重视学生的小学美术培养。但是在小学美术教学过程当中，许多学生对于学习美术应用错误的认知，许多学生认为学习美术就是为了简单放松自己的学习心情，这就导致了学生对于美术学习的兴趣并不高涨，所以教师应当重视这一问题，结合自身的教学经验，在美术教学过程当中融入绘本。本文将探讨绘本融入小学美术课程的重要性以及绘本融入小学美术课程的具体策略。

DOI 3j7kqymwd1/5111453

作者黄剑华

机构地区广东省阳江市海陵岛经济开发试验区南村小学广东阳江 529500

出处《教育学文摘》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）