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2020年33期
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基于核心素养的高中英语单元整体教学设计探究
基于核心素养的高中英语单元整体教学设计探究
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摘要
摘要:在教学领域中,单元整体教学并非新鲜事物。但是从国内已有的教学研究成果来看,单元整体教学的开展还存在一定上升空间,并且存在一定现实问题,这些现实因素影响了高中英语教学的开展和实施。针对这种情况,教师应该在核心素养视域下,开展高中英语单元整体教学,不断创新教学方法、优化教学过程。基于此,本文从高中英语单元整体教学开展的原则、高中英语单元整体教学开展策略两个方面,进行简单的分析和探讨。
DOI
ojz656yyd5/5110046
作者
厉广海
机构地区
深圳市翠园中学 深圳 518003
出处
《教学与研究》
2020年33期
关键词
核心素养
高中英语
单元整体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月02日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年33期
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