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如何让民族民间游戏渗透小学体育课堂探究

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摘要摘要：随着新课程改革的深入和发展，民间游戏在小学体育课堂教学中得到了广泛的应用。在当下主张学生进行独立自主学习的背景下，教师应该转变传统的教学观念，也应该对民间游戏走进小学体育课堂进行更深的探讨。教师要注重学生的身心健康教育，因此，在小学体育教学中，教师应该结合学生的自身实际情况，对民间游戏走进小学体育课堂进行合理科学的设计，调动学生学习的积极性和主动性。

DOI 0dpm000kd2/5106469

作者谢国军

机构地区贵州省施秉县第一小学 556200

出处《教学与研究》 2020年33期

关键词民间游戏小学体育教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月01日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）