首页 > 《教育学文摘》 > 2021年1期 > 如何提高初中英语课堂小组合作学习的实效性

如何提高初中英语课堂小组合作学习的实效性

打印

摘要摘要：教学改革思想理念的全面贯彻和落实，要求教师在课堂教学过程中取得丰硕的教学成果。因此，在初中英语课堂教学过程中，教师要主动完善方法，运用先进的教学模式，增强学生的阅读学习效率。教师可以将小组合作学习方法与初中英语的阅读教学融合，通过方法和策略的更新，为学生提供宽泛的平台和空间，保证学生阅读学习素养的增强，通过小组合作学习方法的完善，推动学生的进步，实现初中英语阅读课堂中的教学目标。基于此，文章中主要分析了小组合作学习模式在初中英语阅读课堂教学过程中的运用策略。

DOI 54yezrmkj0/5104704

作者顾丽娟

机构地区安徽省阜阳市第十中学 236000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小组合作初中英语阅读教学应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教育学文摘

2021年1期

如何提高初中英语课堂小组合作学习的实效性

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词