摘要
摘要:美术是当前小学教学中的重点课程,其重要性不亚于常规科目,通过美术的学习,不仅可以开发学生大脑,也能够培养学生审美能力,进而促进其综合素养的提升。新时代背景下,教育领域对学生德智体美劳全面发展重视度较高,原有教学方法已经不再能够适用于当下美术教学,甚至会对学生审美能力的提升产生一定的限制性,因此如何在美术教学中提升学生的审美能力成为了一个难题,本文中,笔者便针对这一问题进行了深入分析。
出版日期
2021年03月31日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)