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为小学习作插上想象的翅膀

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摘要摘要：在小学语文习作教学过程中，如果学生欠缺足够的想象力，这就很难写出有质量的文章，需要改进当前的习作教学方法，一方面可以贴近学生的个人生活，引导学生大胆想象，另一方面可以设计有趣的游戏活动，激发学生的想象力，为创作提供源泉。

DOI 2d37zo0l49/5102719

作者张丽红

机构地区辽宁省凤城市东方红小学 118100

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学习作想象

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1陈克香.想象,让习作插上翅膀.教育学,2016-12.
2徐荣海.为农村小学习作教学插上“多媒体”的翅膀.教育学,2012-07.
3田艳丽.为学生插上想象的翅膀.教育学,2008-05.
4袁翠霞.为幼儿插上想象的翅膀.教育学,2020-09.
5曹月霞.让小学数学学习插上想象的翅膀.教育学,2017-06.
6潘芝芳.活动，为习作插上飞翔的翅膀.教育学,2016-05.
7傅倩霞.为想象插上翅膀，让童心飞扬.教育学,2019-06.
8安扬.插上想象的翅膀.教育学,2018-02.
9李晓霞.插上想象的翅膀.教育学,2016-09.
10朱美华.让习作教学插上想象力的美丽翅膀.教育学,2016-11.

来源期刊

中国教师

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