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巧用分层教学法让初中英语教学再次腾飞

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摘要摘要：初中时期是学生打好英语学习基础，做好与高中英语学习衔接的重要阶段。由于学生认知能力、理解能力以及学习兴趣不同等多方面的原因，当下初中英语教学普遍存在一定的刻板性，学生的综合能力和学习效果也参差不齐。传统的集体式教学方式并不能很好地满足当下新课程改革和素质教育对初中生英语学习的具体要求，因此，巧用分层教学法因材施教，以实现初中英语教学的再次腾飞至关重要。本文通过简单阐述分层教学法的概念，分析分层教学法对初中英语教学的积极作用，探讨教学方法的具体实施策略。

DOI ojnyxp714r/5102661

作者蔡雄英

机构地区湖北省黄冈市武穴市余川镇双城中学 435400

出处《中国教师》 2021年01期

关键词分层教学法初中英语因材施教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）