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高一数学学习障碍分析及教学对策

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摘要摘要：为了促进一年级数学教学效率的提高，教师提出了一种解决一年级数学教学问题的方法。这些都是为了发展新的教学理念，突出高中数学与其他学科知识之间的联系，充分利用创新的教学方法，着重于全面提高学生的能力，并促进学生角色的良好转变。本文通过探讨当前高中数学教学中存在的一些问题，总结了高中数学教学的经验和方法，希望教师能提供一些思考和启发。

DOI pd5g8xzgj7/5102223

作者杨磊磊

机构地区合肥市第三十五中学安徽省合肥市 230000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）