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浅谈“最近发展区”

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摘要摘要：新课程标准中强调初中教学中的“三维目标的发展”，而怎样根据学生特点来实现这个目标是一个关键。“最近发展区”原理的提出正是当前教育形势下应该倡导的一种教学理念，教育的最佳状态就是最大限度提炼学生的“最近发展区”，那么认真体会学生的“最近发展区”就尤为重要。

DOI ojnyzye54r/5096213

作者常维波

机构地区陕西省黄陵中学 727300

出处《中国教师》 2020年34期

关键词 “最近发展区” 课堂教学教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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