摘要
摘要：随着我国教育教学事业的不断发展，教育教学的目标更加偏重培养学生的核心素养。初中英语是初中教育教学的重要组成部分，同样要以培养学生的核心素养为教学目标，思维品质是英语教学的核心素养之一，在初中英语教学中的意义重大。课堂教学是培养学生思维品质的主要渠道，这就要求教师要打破传统课堂教学的局限，突破教授学生基本知识和技能的束缚，把培养学生的思维品质作为教学工作的重点。从英语阅读教学的角度看来，学生所需具备的思维品质主要包括逻辑思维、发散思维和创造思维。本文依托英语阅读教学，探索如何优化英语阅读教学，提升学生的思维品质。
出版日期
2021年03月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
