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管班之道在于刚柔相济

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摘要摘要：班主任是班集体的直接管理者，建设良好的班级环境，形成良好的班风与学风是班主任工作的目的，工作的方式、方法很多，班主任如何担当这个责任，本文提出自己的观点，希望能为初中教师对班级管理提供一定的参考作用。

DOI 2d37360n49/5095243

作者冯素芬

机构地区广东省清远市清城区洲心街第一初级中学 511500

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词农村初中生班主任角色刚柔相济

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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