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试论提高小学生语文阅读兴趣的策略

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摘要摘要：阅读教学是小学语文教学的基本环节之一，它是对语文听、说、读、写能力的综合训练。在语文教学中只要把握好阅读教学这一重要环节，教师和学生就能占据语文学习的主动性地位。新课程提倡阅读融入生活，让阅读成为学生的生活常态，学生主动去阅读，有自主性和独立性，成为阅读的主体。语文课根据这一理念，也做出了相应的调整，但是在调整和完善的过程中，仍然存在着一些不容忽视的问题。

DOI lj105y0r4v/5093944

作者饶丽萍

机构地区湖北省咸宁市赤壁市陆水湖学校湖北咸宁 437300

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词提高小学生语文阅读兴趣的策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）