课程内容六要素整合理念下优化初中英语课堂教学

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摘要摘要：所谓六要素整合理念就是从语境、语篇、语言、文化、技能及学习策略等六个方面整合课程内容发展文化核心素养。如何结合实际落实六要素整合理念是每个老师必须思考的问题，本文针对此问题进行分析探究，为优化初中英语教学提供有限参考。

DOI g4qgzzyrd8/5092072

作者卓水评

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词初中英语六要素课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）