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情景教学在高中文言文复习课堂中的有效运用

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摘要摘要：中华文化历史悠久，上下五千年来，沉淀了很多博大精深的中华文化。文言文作为我们传统的文化瑰宝，广泛涉及了历朝历代政治经济、天文地理以及军事科技等方面知识，散发着独特的魅力，一直在历史长河里熠熠闪光。高三文言文安排的课程较多，文言文的教学效果将直接影响对学生的传统文化地理解能力以及综合素养，伴随着新课改的大力推进，以及素质教育的不断试行，高中文言文课堂中加入情景教学法也是大势所趋。

DOI pj0v7wlydy/5091575

作者方伶萍

机构地区浙江省绍兴市诸暨市草塔中学浙江绍兴市 311812

出处《中国教工》 2020年32期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）