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谈初中道德与法治课教学中的互动教学

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摘要摘要：教育事业改革也在不断深化，初中阶段是学生成长与发展的重要阶段，道德与法治则是这一阶段中重要的学科，就当前开展的道德与法治课教学来说，其传统的教学模式与手段已经难以满足学生学习的需求，教师必须要结合实际情况以及学生的认知特点去进行教学方式的创新与完善，有效提升其的综合素质及能力，基于此背景下，本文针对初中道德与法治课教学中的互动教学展开了探讨，以供参考。

DOI 7dm0zl8vjn/5090878

作者雷德志

机构地区横县马岭镇初级中学 530305

出处《中小学教育》 2020年36期

关键词初中道德与法治互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）