摘要
摘要：小学语文教育的核心就在于读与写,读与写缺一不可,学好语文就要先从认字读书开始,只有做好这一点,才能更好的完成写字的工作。在新课程改革背景之下，人们开始对小学语文课堂教育教学有了更加严格的要求。以读促写，读写结合等教育教学方式的有效应用，使其教学效果得到了极大提升，不管是对学生个体阅读能力以及素材积累都有着积极性的作用。教师在整个教学过程之中，必须要把学生的阅读跟写作有效结合在一起，把阅读的素材有效运用到实际的写作过程之中去，用写作的方式去提升学生的阅读技能，提升学生个体阅读体验感。
出版日期
2021年03月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
