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求新求变，创新教学——浅谈高中语文古诗词创新教学策略

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摘要摘要：随着当前对传统文化的重视，古文之风席卷校园，古诗古文更成为了语文教学的重点。然而在高考压力之下，紧张课时之中，高中古诗词教学仍是拆文解字、背诵记忆。这样的方式不仅难以让学生真正解读古诗词，更是无法保证课堂教学效率。新时代的核心价值是创新，当前教育理念也应该是求新求变，创新教学。基于此，本文立足高中语文古诗词，简要论述其过程、目标、方法的创新，以期通过不同角度的论述，提出可行性的创新教学策略，希望对相关工作者有所帮助。

DOI 0dpm1xqwd2/5085569

作者赵萍萍

机构地区中央美术学院

出处《中国教工》 2020年30期

关键词创新教学高中语文古诗词策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）