首页 > 《教育学文摘》 > 2020年21期 > 高中英语口语教学优化策略探究

高中英语口语教学优化策略探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着新一轮高中英语课程改革的不断开展，高中英语教师们应重视对学生口语表达能力和交际能力的培养，优化口语教学方法，完善口语教学模式，提高口语教学的有效性，为学生日后发展奠定良好的基础。

DOI 2d37lq0m49/5084291

作者汝金英

机构地区安徽省芜湖市第一中学 241000

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词高中英语口语教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林金凤.高中英语口语教学探究.教育学,2023-07.
2郭嫣雯.探究高中英语口语教学.教育学,2021-07.
3徐莉.高中英语口语教学策略探究.英语,2011-12.
4郑金玲.高中英语口语交际与作文教学优化策略探究.教育学,2021-04.
5马丽.高中英语口语教学策略.教育学,2017-02.
6侯海花.高中英语口语教学方法探究.教育学,2018-12.
7郭,羽.探析高中英语口语教学策略.教育学,2019-12.
8李学成.高中英语口语教学的改进策略.教育学,2021-07.
9张淑.浅析高中英语口语教学策略.教育学,2021-12.
10蔡婷婷.高中英语口语教学策略探讨.教育学,2024-03.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中英语口语教学优化策略

返回顶部