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《科学》实验教学体现“素质教育”

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摘要素质教育是一种新的教育价值取向，一种理想的教育模式，概而言之，是着眼于开发人的潜能，以完善和提高人的素质为根本目的的教育，说到底是主体性教育。科学课标中将提高每个学生的科学素养作为课程的总目标，而且把面向全体学生作为科学课程基本理念。

DOI ojzlvezed5/508194

作者翁佳芬

机构地区不详

出处《中小学实验与装备》 2007年2期

关键词 “素质教育” 《科学》实验教学教育价值取向科学课程全体学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学实验与装备

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