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"电气控制技术"课程一体化教学模式

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摘要教学中要正确处理好教师与学生的关系,教师为主导,学生为主体.一体化教学模式以此为指导思想,在电气控制技术课程教学中做了有益尝试.实践证明,该教学模式在实践性较强的课程教学中,有助于教学目标的完成.

DOI 354yv1v140/50776

作者赵黎明

机构地区不详

出处《兰州石化职业技术学院学报》 2002年1期

关键词电气控制技术课程一体化教学模式

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

兰州石化职业技术学院学报

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