摘要
摘要：我国有56个民族,不同的民族之间有各自的文化特色，其中广西壮族自治区的文化形式多种多样,内容丰富多彩，比如铜鼓文化，花山文化,壮锦文化等等，这些文化的传承与发扬对当地人们的生产和生活以及行为习惯产生了巨大的影响。由于受到文化的熏陶和渲染，使当地人们的思想价值观念也发生了变化，在广西壮族自治区，将文化精神融入到园本课程的生态化路径，需要从两个方面开始进行，首先要将幼儿园的教学内容与壮族文化进行有效的融合，其次积极的开展相关的文化教学活动，利用游戏和其他形式发扬和传承壮族文化，使壮族文化更加深入的融入到幼儿园的课程教学当中，发挥文化地域优势，创造具有地域特点和文化特点的幼儿园课程教学体系。本文针对广西壮族文化融入原本课程的生态化路径进行分析，仅供参考。
出版日期
2021年03月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
