小学生数学逻辑思维能力的培养

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    摘要 摘要:数学逻辑思维具有抽象性,严谨性,统一性。随着新课程改革和素质教育的推广和普及,在教学过程中,我更加重视对学生思维能力的培养。在小学数学教学过程中,需要培养学生的数学思维能力,提升学生的数学综合素质,加快小学生的全面发展。
    作者 王艳
    出处 《教育学文摘》 2020年33期
    出版日期 2021年03月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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