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“破茧成蝶”式的phonics教学省思——浅谈开学第一课的磨课经历
“破茧成蝶”式的phonics教学省思——浅谈开学第一课的磨课经历
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摘要
未填写
DOI
lde8y3v9d3/5071317
作者
张若莹
机构地区
江苏省常州市武进区湖塘桥实验小学 213161
出处
《中小学教育》
2020年30期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年30期
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