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如何培养小学生的英语阅读理解能力

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摘要摘要:对于小学生阅读理解能力的高层次优化方案设计而言，小学生的阅读能力增进与否实际上是在多个直接角度影响着小学生综合英语能力的高低的。小学英语教师必须意识到，要想真正优化自己班级学生的阅读理解思维，不能单纯地依赖为数不多的阅读理解课堂，而是应当在平时的日常英语阅读教学过程中就融入提升学生阅读理解能力的训练内容，只有这样才能实现小学生在完善自我英语品格上的重要改革。

DOI lde8yrxed3/5062165

作者周晓莉

机构地区广西都安瑶族自治县澄江镇桑里小学 530700

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学生英语阅读理解提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）