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小学英语阅读课堂中的快乐“三步曲”

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摘要摘要：教育家叶圣陶先生曾经说过：“教学是不教书”。我们可以从另一种意义上理解“为不学习而学习”。学习语言需要大量阅读，而学习英语也需要大量阅读。英语是一门非常实用的科目，而交流是语言的最基本功能。阅读是语言交流中最重要的方面。阅读不仅可以扩大词汇量，促进听力，口语和写作技能的发展，而且还可以帮助学生获得兴趣，开阔视野，并使学生获得可持续的学习和发展能力。以及更多的终身教育机会。因此，有必要指导学习策略，帮助小学生提高英语阅读能力，为将来更好的阅读打下坚实的基础。

DOI 5jo71xpzdv/5061584

作者王蕾

机构地区江苏省常州市新北区飞龙实验小学

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词激活教室规范教室扩展教室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）