首页 > 《中小学教育》 > 2020年32期 > 小学生英语思维能力培养初探

小学生英语思维能力培养初探

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学生英语教学不只是词汇、语法，还需要注意英语思维的培养。小学生学习英语不能简单的靠背诵和记忆，还需要培养英语思维，形成英语语感，理解西方文化。如何在训练小学生的英语思维，可以从环境、语音、游戏等方面着手，影响小学生英语思维方式，有利于更好地学习英语，摆脱英语学习中的思维障碍。

DOI rdx256v1jl/5057625

作者丁良梅

机构地区内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗碱柜村小学内蒙古鄂尔多斯 016162

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学生英语教学思维方式教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘兰秀,吴晓姗,杨琴.探究小学生英语思维能力的培养.教育学,2021-12.
2王锐.探究小学生英语思维能力的培养.教育学,2021-12.
3周议策.小学生数学思维能力培养.教育学,2018-03.
4张大伟,朱丽君.小学生数学思维能力培养.教育学,2021-07.
5何世明.小学生数学思维能力培养.教育学,2023-12.
6周瑜.如何培养小学生的逻辑思维能力初探.教育学,2020-09.
7甘晓琳.浅谈小学生英语创新思维能力的培养.教育学,2011-11.
8陆艳丽.培养低年级小学生语文思维能力初探.教育学,2023-04.
9张月娥.如何培养小学生数学思维能力.教育学,2023-08.
10范俊园.如何培养小学生的思维能力.教育学,2023-08.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学生英语教学思维方式教育

返回顶部