首页 > 《中国教工》 > 2020年19期 > 小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究

小学生以课外阅读促进语文核心素养发展的策略研究

打印

摘要摘要：课外阅读教学是语文教学的重要组成部分，也是教师借以促进学生核心素养发展的重要渠道之一。教育的最终目的在于培养人才，现阶段我国人才培养目标已经从能力培养转化为核心素养培养，以满足当前社会的人才需求。本文简要分析课外阅读对学生语文核心素养培养的重要作用，并探究性提出以课外阅读促进语文核心素养发展的策略，以期为现代语文教学质量提升提供部分参考建议。

DOI pj0vkkevdy/5048703

作者赖桂珍

机构地区广州市白云区京溪小学 510510

出处《中国教工》 2020年19期

关键词小学生课外阅读语文核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）