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小学数学教学中学生反思习惯的培养
小学数学教学中学生反思习惯的培养
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摘要
摘要：对于小学阶段而言，其数学学习中对学生思维能力培养和发展发挥着关键的促进作用，反思主要指对学生学习发挥着关键作用的学习方法，利用反思可以快速开发学生潜在能力，从而使学生在主动思考、学习和加工中更好的发展自身的能动性。鉴于此，文章详细论述了小学数学教学中学生反思习惯的培养，旨在可以为相关行业人士提供有价值的借鉴与参考，进而教育事业的繁荣发展贡献绵薄之力。
DOI
7dm01wgrjn/5047978
作者
王风兰
机构地区
临邑县师范附属小学 山东德州 251500
出处
《教育学文摘》
2020年31期
关键词
小学数学教学
学生
反思习惯
培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月02日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教育学文摘
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