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探究如何培养小学生的数学学习兴趣

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摘要摘要：兴趣是学生们努力学习的源泉。本文立足于小学数学日常教学的真情实况，从“营造趣味性课堂氛围”“强化实践性活动教学”“注重生活化知识迁移”三个基本点出发，对如何培养小学生的数学学习兴趣进行了分析和探究，旨在全面提升课堂教学的效率和质量，最终充分培养小学生的数学素养。

DOI 5jo79200dv/5046636

作者罗黎

机构地区陕西省宝鸡市渭滨区石鼓小学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学数学学习兴趣课堂氛围实践性活动生活化知识迁移

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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小学数学学习兴趣课堂氛围实践性活动生活化知识迁移

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