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证券投资分析课程教学设计探讨

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摘要证券投资分析课程作为远程开放教育金融学本科专业的选修课，经过几年的试点探索，在学校构建“123”教学模式的推动下，在以学生为中心的教学设计、与教学目标紧密结合的考核设计上进行一些初步探索，提高了学生的分析问题和解决问题的能力，取得了一定的效果。

DOI wjv58eqqd7/503198

作者苏晓凤

机构地区不详

出处《湖南广播电视大学学报》 2007年1期

关键词课程教学教学设计探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南广播电视大学学报

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