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高中数学教学中小组合作学习的应用探究

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摘要摘要：在数学学习过程中，教师根据学生的学习情况，对学生进行适当分组，并让学生在学习中更加积极的参与到学习中来，确保学生在小组学习中更好的发挥自己的学习积极性，这样不仅可以大大提升学生的学习兴趣，也可以让学生更好的掌握数学知识，这样就取得了一举两得的教学效果，同时也促进学生之间的相互学习与共同进步。

DOI n4997l774y/5030859

作者刘柏顺

机构地区河北省承德市丰宁实验中学 068350

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词高中数学小组合作应用探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）