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新课程背景下初中数学审题习惯的培养

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摘要摘要：新课标中明确指出：“在中学，培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，对于提高全民族的素质，具有十分重要的意义。”初中阶段的数学题，不管是简单题还是难题，都需要认真审题.许多学生因没有看清题意或没看清题目而着急回答，从而造成失误.我们平时所说的粗心、大意正是学生审题能力薄弱的表现。基于此，对新课程背景下初中数学审题习惯的培养进行研究，仅供参考。

DOI lde81m6nd3/5029617

作者张美林

机构地区云南省保山市腾冲市固东中学云南腾冲 679100

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词新课程初中数学审题能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）