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浅析高中语文古诗词鉴赏教学策略

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摘要摘要：古诗词鉴赏能够有效调动学生的古诗词学习兴趣，对于促进学生语言表达能力的提升起到积极的作用。但是学生在古诗词鉴赏的时候，往往会遇到困难，教师务必结合实际情况给予学生适当的指导，引导学生从古诗词的内容、情感、内涵等多个方面来体会其中的含义，从而全面掌握语文知识。基于此，本文章对高中语文古诗词鉴赏教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 0dpmvgg0d2/5028921

作者闫海迪

机构地区山东省淄博市高青县第一中学 256300

出处《中国教师》 2020年30期

关键词高中语文古诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）