自主 合作 探究,实现初中数学的有效教学

    在线阅读 下载PDF 导出详情
    摘要 摘要:随着新课改的不断深入合作学习已成为初中数学课堂教学中的重要环节。本文从生本教育理念下分析自主-合作-探究教学在初中数学教学中的应用价值以及实践策略,将合作学习、探究学习活动与学生非智力因素相结合,从课堂教学情境,课堂活动等方面提出了相应的对策,以借此提高初中数学教学效率,实现初中数学的有效教学。
    作者 孙媛媛
    出处 《教学与研究》 2020年30期
    出版日期 2021年01月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
    Baidu
    map