核心素养视角下高中古诗词教学实践研究

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    摘要 摘要:教育是我国人才培养、社会发展的重要动力源泉,对于社会的建设、发展有着巨大的影响。其中,高中阶段更是我国教育的重要阶段,针对于此,我国需要积极进行政策落实,不断完善高中教育改革,以此来提高教育水平和教学质量。而核心素养教育是我国近年来提出的重要教育理念,其要求教师要注重系统化教学,将教学内容融入于社会生活之中,让学生的综合能力得到提高。基于此,教学人员应该予以重视,充分借助语文等人文类学科进行综合素质的渗透教学。而本文首先叙述核心素养的内容,随后详细阐释核心素养下高中古诗词教学的实践策略。以此来供相关专业人士交流思考。
    作者 路遥
    出处 《中国教师》 2020年30期
    出版日期 2021年01月27日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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