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小学语文高效教学策略之我见

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摘要摘要：在构建小学语文高效课堂的过程中，教师注重从学生的角度入手，并在此过程中，运用多样性的方式，开展此部分内容的授课，让学生真正融入到相应的情景中，并积极地思考相应的语文问题，增强学生语文学习能力。本文主要从自主探究法、角色扮演法以及实践教学法三个角度入手，开展此部分内容的授课。

DOI 7j6wg33740/5022318

作者陈绍飞

机构地区万山区大坪侗族土家族苗族乡民族中心完全小学贵州省铜仁市 554300

出处《中小学教育》 2020年16期

关键词小学语文高效教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月26日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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