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2020年33期
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高中政治渗透传统文化四法
高中政治渗透传统文化四法
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摘要
摘要:在高中政治教学中对学生进行中华传统文化渗透教育,既是国家文化自信战略思想在教学中的落实,又可以促进政治认同、公共参与、理性精神等政治学科核心素养的发展——本文从教学经验出发,分享在高中政治教学中渗透传统文化的四种方法,以资交流。
DOI
rdx2gnr5jl/5017397
作者
谭
波
机构地区
四川省达州市渠县第二中学 四川 达州 635200
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
高中
政治
传统文化
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月20日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年33期
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