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小学数学中高段高效课堂教学研究

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摘要摘要：在小学教育中培养学生知识是一方面，教会学生做人的道理也很重要，尤其教师在设计教学内容时，要具备准确性和高效性。结合小学高年级教学而言，学生已经形成初步的生活认知，对外界有了一定的了解。在小学高年级教学中，要求教学任务具备侧重点，和教导一年级、二年级学生区分开来。本文围绕如何实现小学高年级数学教学的高效性进行探讨。

DOI 2d37o5v749/5017119

作者曾群英

机构地区三明市宁化县方田中心学校福建三明 365400

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学课堂教学教学分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）