首页 > 《中小学教育》 > 2020年29期 > 翻转吧，我们的课堂——翻转教学模式在高中生物课程的应用

翻转吧，我们的课堂——翻转教学模式在高中生物课程的应用

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：生物学科是一门自然学科，并且是与我们的日常生活最为贴近，最为息息相关的一门学科。生物课程作为高中必修课以及高考应试项目也成为教学的重点。翻转课堂教学是新的教学模式，打破了时间和空间的局限，可以说是一种创新的改革。本文对翻转教学模式在高中生物课程中的应用进行了测试性的分析。

DOI 54kx1p90jk/5012657

作者韩菲

机构地区天津红光中学天津 300240

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词翻转课堂微视频互动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1欧阳维忍.探讨翻转课堂在高中生物课堂的应用策略.教育学,2020-04.
2李胜峰.翻转课堂在高中生物教学中应用.教育学,2023-06.
3,刘虹.高中生物教学翻转课堂应用分析.教育学,2023-08.
4保英文.高中生物翻转课堂教学模式探究.文化科学,2018-12.
5张廷宏.翻转课堂在高中生物教学中的应用.教育学,2017-07.
6刘开花.翻转课堂在高中生物教学中的应用.教育学,2019-10.
7张淞淞.翻转课堂在高中生物教学中的应用.教育学,2020-08.
8毛钰霞.翻转课堂在高中生物教学中的应用.课程与教学论,2020-02.
9李红喜.翻转课堂在高中生物教学中的应用.教育学,2020-04.
10黄芳.翻转课堂在高中生物教学中的应用.教育学,2022-09.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

翻转课堂微视频互动

返回顶部