新课程背景下初中历史教学创新方法探讨

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    摘要 摘要:现阶段的时代背景与社会环境都很大程度的推动着新课程教育的发展,尤其是对初中教育的改革与发展,加之历史这一学科的特殊性,历史教学的创新也就受到了更多人群的关注,教师面临的挑战也随之增加,这就要求教师们需要改变过去的传统式教学,基于新的教育背景来对教学模式以及教学环境进行优化,不断提高学生们学习历史的自主性以及技巧性。
    作者 施娟
    出处 《教学与研究》 2020年28期
    出版日期 2021年01月13日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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