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审辩式思维在高考作文中的运用

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摘要摘要：“审辩式思维”在我国各级教育都得到愈发积极的应用，在教育系统的升级要求下，审辩式思维能够提高作文的思维深度，核心是培养学生的审辩式思维。审辩式思维注重培养学生勇敢质疑各种现象，同时包容和理解各种思维，担当起审辩式层层递进、换位思考的思维解析任务。

DOI 2d37oogl49/5005519

作者蔡晓妮

机构地区福建省泉州实验中学 362000

出处《中国教师》 2020年28期

关键词审辩式思维高考作文运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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