优化初中化学教学，提高化学科学素养

打印

摘要【摘要】若要在初中化学教学中提高学生的科学素养，需要教师结合学科特点和学生的实际情况，有目的、有计划地制定教学过程，激发学生对化学的学习兴趣，有效提高学生的课堂参与度，培养学生的观察能力、动手操作能力、自主学习能力、化学思维能力及创新能力，实现提高学生科学素养的教学目标。

DOI kd2ynpgej6/4998738

作者刘拣妹

机构地区四川省广安代市中学校 638017

出处《教学与研究》 2020年27期

关键词　　初中化学科学素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）