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注重农村教育教师队伍建设推动教育均衡发展

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摘要摘要：加强教师团队建设，尤其是农村义务教育阶段的教师队伍建设，是体现教育改革、推动教育均衡发展的关键。农村义务教育阶段教师面对的教学对象是中小学生，此阶段的学生无论是认知水平还是综合素质都具有可塑性，农村教师需要承担教化学生、传播现代文明、传承社会主流意识的重要使命。本文就义务教育阶段农村教师团队的建设对教育公平的影响做出探讨。

DOI 54kx268ejk/4992957

作者范海民

机构地区河北省邢台市第二十六中学河北邢台 054000

出处《中国教师》 2020年26期

关键词农村义务教育教师群体教育公平

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）