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民族传统体育项目纳入小学体育课程资源的可行性探讨

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摘要摘要：这些年国家对学生的教学重视程度不断提升，对于小学体育课程来说，存在着教学内容陈旧以及上课方式单调等问题，导致学生的课堂参与度较低，影响了他们的上课兴趣。因此，为了帮助学生更好的投入到体育课堂上，将民族传统的体育项目引入到体育课程中就显得十分重要，不仅能够丰富上课内容，还能将我国优良的传统文化进行发扬。本文主要对民族传统体育项目纳入小学体育课程资源的可行性探讨进行浅析。

DOI 2d371gwl49/4992319

作者吴春燕

机构地区南宁市新兴民族学校 530000

出处《中小学教育》 2020年27期

关键词民族传统体育项目小学体育课程资源可行性探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月31日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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