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课程思政背景下的高校音乐鉴赏教学分析

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摘要摘要：在全球经济一体化之下，各国之间的竞争转移到人文与科学素养方面。高校作为人才培养基地，应将人文素养作为教学重点，将思想政治渗透到各个科目之中。在当前音乐鉴赏教学中，在师生重视度、教材内容、思政教育等方面存在些许问题，作为音乐教师，在教学中不但要传授学生音乐鉴赏知识，还应积极探索教学改革新路径，以此提高学生的思政水平与综合素质，使其成为高素质人才。

DOI odwnllw3dk/4991608

作者周宇

机构地区四川文化艺术学院四川绵阳 621000

出处《教学与研究》 2020年26期

关键词课程思政高校音乐鉴赏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）