摘要
摘要:近年来,随着教育的发展和进步,教育理念也在不断更新和前进,教师越来越重视学生思维能力的培养。为了进一步合理构建初中语文课堂,培养学生的自主思考、自主探究、思考分析和思维发散的能力,必须坚持“让学引思”,全面培养学生的发散思维,让学生能够学会“举一反三”,灵活运用所学知识。这不仅有利于整体教学水平的提高,还能够促使学生的全面发展,为今后学生的学习打好基础。初中语文作为一门基础性的重要学科,将“让学引思”融入到教学中是十分必要的。
出版日期
2020年12月30日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)