摘要
摘要：在高中教学系统中生物教学有着举足轻重的地位，并且具有较强的实验性。在高中生物教学中，教师应高度重视教学方法的研究与选择，教学方法应将科学性、智慧性、趣味化融为一体，扬长避短，既要保留传统教学方法的长处，也要对不足之处进行改革创新，确保生物教学的实用性、有效性得到大幅度提升。众所周知，生物学高度重视知识的实践性与思考性，因此生物教学工作者应不断创新教学理念，发散教学模式，激发学生学习生物课程的热情。论文主要根据高中生物教学的创新教学模式展开深入的研究与分析，从中找出存在的问题，并且根据问题提出有针对性的解决方案，为高中生物教学创新教学模式的开展提供坚实的基础保障。
出版日期
2020年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
