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初中体育教学中促进学生个性发展分析

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摘要摘要：随着素质教育的不断改革深化，初中体育教学中更注重学生核心素养的培养，而初中阶段的学生已形成自我个性发展的意识。在初中体育教学中，教师必须结合学生的身心发展的阶段特点，合理地引导学生发挥其主观能动性，培养学生的个性特长发展，从而提高初中体育课堂的创新性与有效性，为学生的身心全面发展打下良好的基础。本文主要对初中体育教学中如何促进学生的个性发展进行分析，并提出几点有效可行的策略。

DOI 7dm0p3rojn/4988978

作者华丹

机构地区无锡市二泉中学江苏无锡214101

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词初中体育教学学生个性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

2020年26期

初中体育教学中促进学生个性发展分析

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